INTERVENÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇA EM ENFERMAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Resumo

A liderança e a enfermagem continuam a ser das temáticas que suscitam maior interesse nos investigadores das Ciências Sociais. A pertinência em compreender este processo de influência social relaciona-se, ao nível da gestão das organizações, na pretensão de encontrar práticas de liderança que permitam criar culturas de trabalho eficazes, desejáveis e emocionalmente gratificantes. O objetivo desta revisão sistemática é identificar e caracterizar a investigação científica realizada na última década (2009-2019), sobre as intervenções que visam o desenvolvimento de liderança em enfermagem. Ao recorrer às plataformas de pesquisa B-ON, Web of Science, EBSCO host, OvidSP e Proquest e às palavras-chave ‘leadership’, ‘intervention ou program ou development’, ‘nurse ou nurses ou nursing’, foram obtidos 402 estudos. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 26 estudos. Constatámos um predomínio das intervenções onde as práticas reflexivas são promotoras da liderança. Contudo, a aprendizagem vicariante está igualmente presente como processo auxiliar, embora com menor incidência. O número reduzido de estudos empíricos elegível para esta revisão enfatiza a necessidade de mais investigações que potenciem o conhecimento sobre como desenvolver a liderança em enfermagem.